A Roda Sistêmica das escolas de sucesso

Fonte da imagem: JC Soluções

Podemos medir o sucesso de uma escola a partir dos pontos que ela atribui a cada um dos elementos abaixo:

1. Metodologia pedagógica

2. Estrutura física

3. Administração

4. Marketing

5. Pessoas

6. Tecnologia e inovação

Faça o teste, avalie cada item e atribua um valor de 0 a 10. Depois, una todos os pontos como no exemplo acima. Agora me responda, a sua roda realmente “roda”? Ou seja, quanto mais circular for o desenho formado pela união dos pontos mais sucesso sua escola terá.

Nesse artigo falarei especificamente sobre o item “estrutura física” e em como ele deve mudar, visto que as diretrizes educacionais e metodológicas estão tomando novos rumos. Pense em quantas mudanças o mundo dos negócios está vivendo. É o caso do Uber, líder no segmento de transporte e que não possui um único veículo; a Airbnb, um grande sucesso na área de hospedagem e que não possui um único apartamento, casa ou hotel.

Cada dia mais as palavras integração, compartilhamento, eco e igualdade estão no nosso vocabulário. E a escola, vai continuar a mesma? A clássica sala retangular replicada há décadas?

Vejamos. Para que a escola “tradicional” funcione, ela precisa se encaixar nos seguintes pontos:

• Estrutura física exigida pela vigilância sanitária

• Estrutura física exigida pelo método de ensino. Ex: A escola Montessori que propõe que a escola seja igual ao lar.

• Estrutura física que possibilite lucratividade (números de alunos X metros quadrados X números de professores), afinal a escola é uma empresa.

Até aqui tudo ok. Mas e a nova escola? A escola da era digital? Essa escola que precisa estar preparada para receber e atender a nova geração que quer aulas de empreendedorismo, sustentabilidade na prática, finanças pessoais, liderança, inteligência emocional, direito e língua estrangeira – com um método eficiente. Para Flávio Augusto, do blog Geração de Valor e um dos empreendedores mais influentes do Brasil, é preciso repensar a educação:

“Eu vejo muito, mas muito valor na pré-escola. É o momento em que a criança tem uma de suas primeiras experiências sociais, desenvolve suas habilidades cognitivas, coordenação motora e é alfabetizada. É uma educação altamente produtiva. Da 1ª a 4ª séries, a concentração em português, matemática e ciências, traz um conteúdo interessante e importante para a base da educação dessa criança. O problema é que o formato falido da educação vigente já começa a colocar a cabeça para fora. Estou falando de uma sala enfileirada, a maldita prova que induz a decoreba e a busca por notinhas na média começam a aparecer nessa fase”

(Fonte: Blog Geração de Valor).

Diante disso, como podemos pensar e criar algumas soluções para contribuir com essas mudanças? Alguns ambientes podem reformular o estilo arquitetônico da escola, por exemplo:

• Biblioteca integrada (diferente daquela toda fechada e com fileiras enormes de livros)

• Espaço de convivência que propõe a integração (e não exclusão como na maioria dos casos)

• Espaços verdes com horta orgânica

• Espaços de apresentações que estimulem o falar em público

• Diferentes estruturas para esportes não tão convencionais e que são ótimos para a saúde

• Solários que permitam banho de sol

• Locais que proponham a integração dos pequenos com os maiores

• Locais que proponham a visita de alunos de outras escolas

• Utilização de salas que ficam vazias e ociosas durante meio-período

• Berçários que atendam no período noturno, para mães e pais que fazem faculdade à noite e que ficam com os filhos durante o dia.

Enfim, são inúmeras as possibilidades. Todos sabemos que o sonho de todo gestor escolar é ter uma bela estrutura, capaz de acomodar confortavelmente seus alunos, porém, por questões geralmente financeiras nem sempre isso acontece. Por isso acredita-se que o projeto arquitetônico deve estar aliado a um cronograma-físico financeiro de viabilização. Assim, sabendo o quanto deverá investir, o número de alunos que terá e o valor que poderá ser agregado à mensalidade em face das mudanças, poderá o gestor se programar e, assim, realizar o seu sonho.

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Um abraço e até o próximo post aqui no Blog sobre Gestão Escolar da JC Soluções.

Valéria Zamboni é Arquiteta Mestre em Projeto Arquitetônico, Expert em Projetos Escolares CAU A62149-8 (45)3037-1471 | (45)9987-2864 | valeriazamboni@gmail.com Cascavel - PR

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